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Técnicas de evaluación informal de la lectura. Un enfoque cualitativo de evaluación para utilizar en el aula.

Johnson Marjorie Seddon

La finalidad de este volumen es describir en profundidad un enfoque de evaluación lectora; los inventarios informales de lectura. Esta obra tiene por objeto proporcionar a profesores y especialistas de lectura estrategias concretas que le ayuden a formarse impresiones de diagnostico útiles para la planificación del aprendizaje de la lectura de sus alumnos.